列宾美术学院在市内现分为多个校区以及在其他的地区也设立了一定的教学分部。1993年，该大学成为俄罗斯联邦首批引进多层次高等教育体系的俄罗斯大学之一。在高等教育教育和科学的各个领域培训学士、硕士及博士等。学校现有在校本科生和研究生（含函授和夜校）近2万人，教师1700多人，其中200多名教授、博士，700多名副教授、副博士，6名科学院院士和9名俄罗斯教育科学院通讯院士，23名俄罗斯功勋科学与文化活动家、人民演员和功勋演员。学校成立了27个学位论文答辩委员会，其中14个博士答辩委员会、13个副博士学位授予委员会。现可以培养6个方面30多个专业的高等教育人才。学校每年毕业20多名博士，100多名副博士。

在教学配置上有各类专门专业教室，现代化教学设施齐全。并配套设置了一系列满足日常教育教学以及科研等领域所需要的问题、工业等各类科研实验室；电信支助教育中心；专业出版社；科学的农业生物和地理驻地；天文台；历史、地质和动物学博物馆；体育康乐中心； 及校医疗服务和食堂；本国和留学生宿舍以及多个专业剧院、学生剧场、民间团体 "北方灯" 等。为学校师生提供良好、相应的学术与科研环境。

列宾美院
学院共有6个系，绘画系，版画系，雕塑系、建筑设计系、艺术鉴赏、古画修改系。

绘画系

绘画系设有架上画方向、舞台美术方向、宗教历史画方向和古画修复方向，是列宾美院最大的系，有超过300个学生在系里6个年级就读，她保存和发展了俄罗斯现实写生主义优秀的传统。

绘画系的学生都需要学习油画，素描和构图，这样可以使学生在学习之初就能建立起系统的，比较的和由简单到复杂的认知。大学一年级主要侧重于对人体头部和肖像的学习，二年级主要是由简单到复杂，侧重建立起整体形象方面。一二年级解剖课是列宾美院特色课程，将系统严谨的研究学习人体骨骼和肌肉，更有利于绘画表现力。

在大二之后，学生将会到个人美术工作室学习，之后高年级将会侧重人和周围世界物体的联系，以便达到在油画上颜色的正确使用性和完整性。

大二时古画修复专业、宗教画专业和舞台美术专业的学生开始进入个人工作室工作。舞台美术专业的学生主要从事戏剧创作布景、戏剧服装道具创作以及舞台美术设计的创作。古画修复专业从大一就开始接触修复相关课程，二年级主要侧重架上油画和胶画，自从3年级学生将会确定继续研究油画修复还是胶画修复。古画修复专业的学生除了不仅需要有关美术方面的专业知识，还需要对博物馆管理、专业化学、生物学、物理化学等在在研究作品中都有所了解。

每年的暑假学生都需要去写生：第一年去普希金山，第二年去卢布噶（在黑海旁边的格里布半岛，美院专属实习基地），第三年去冬宫和俄罗斯美术博物馆临摹著名画作。学生在最后的一年，其作品都会在个人工作室进行创作。在这期间所做的小样和稿件都需要导师查看。

版画系

版画系分为架上绘画和书籍艺术两个专业方向。其主要学习蚀刻版画、石料版画、木料版画、铜版画和书籍装帧艺术、出版设计和平面设计等方向的内容。版画系的课程除了涉及绘画系中的素描、写生画（油画）、构图等课程以外，还有水彩画、水粉画、胶画和色粉画的的工艺和传统。
学生毕业以后主要从事教育、出版业、平面设计、艺术杂志书籍编辑等方面的工作。

雕塑系

该系在美院已经有240年的历史，有架上雕塑教研室和雕塑教研室。
该系的学生主要学习课程是对实物进行雕塑练习，每天需要花费3个小时做泥塑，2个小时学素描，同时还需要不同题材的雕塑作品如架上、大型、装饰、纪念、奖章等雕塑作品的完成草图设计和作品临摹设计。
具体科目：圆雕课程、浮雕课程、雕塑历史、雕塑材料技术和工艺、纪念奖章艺术历史，雕塑修复（以冬宫和俄罗斯博物馆的藏品为基础）。
学生在1-2年级主要是在导师指导下进行作品创作，3年级进入学院个人美术工作室学习。在1-2年级的时候学生还将会在马场实习，以便观察动物的习性。

建筑设计系

建筑设计系成立于1757年，是俄罗斯最古老的建筑设计系，他继承了和发展了俄罗斯建筑的优秀教学传统，为世界培养了众多著名的建筑学家。他们认为建筑设计一方面是现实主义美术，一方面是真正的精确的技术工作。因此在教学培养中，他们侧重教会学生掌握新的科学技术、商业基本知识、现代艺术设计的发展原则和趋势、设计新方法论等。在实际动手方面，他们鼓励学生参加社会建筑、室内装潢设计、居民规划设计、纪念碑等各种实践操作过程中。在学生毕业方向，该系也会给学生提供多样的题材供学生发挥，如居民点、农场、学校的设计方案，建筑物修复设计、旧城改造、公园广场设计、公共景观设计等。

艺术鉴赏系

该系的学生主要研究艺术品的理论和历史工作。实际学习会参与到绘画系、雕塑系、建筑系等教学活动中，以便对学生艺术作品有更加直观的认识。除此之外，学校还将要在俄罗斯博物馆实习，这里收藏了来自世界各国的优秀作品，为学生汲取各种文化营养，塑造成为优秀的理论艺术专家奠定了基础。

 古画修复系

列宾美术学院的修复专业非常系统，设置了艺术史、临摹、博物馆环境学、化学、生物学等极其丰富的课程，采用修复、绘画、实践相结合的方式进行教学。一、二年级有理论课，学习修复的流派、修复的历史、所使用的不同材料和修复用到的理论知识。一年级下学期开始实践工作，学校从博物馆拿过来一批原作，我们在教授的指导下学习修复，尝试各种材料和方法。修复的学制假期很长，冬天有3个月的时间。这期间学生被安排到各个博物馆里进行修复实习。这是学习的重要组成部分，把我们学到的理论知识运用到实践中去。 三年级以后，会补充其他相关的课程，比如博物馆环境学、环境保护学、化学等等。随着学习的深入，第四年还要学习博物馆藏品的检测，比如拍紫外线图片、红外线图片、X光图片，以及光学、生物学等知识在具体保存和修复过程中如何运用。一年级到五年级，学校采用修复、绘画、实践相结合的方式，每周有两三天要进行基本功的训练，包括素描、解剖和临摹油画。修复师也要具备绘画能力，通过临摹对作品有更深的了解。毕业这一年要独立完成一幅作品的修复和一幅名作的临摹，还要撰写修复作品的完整报告。报告包括作品信息、作者信息、作品修复背景、修复前的状况分析、修复各个阶段记录的文字、图片和视频影像。